B3-H Navegando Los Recursos Navigating the Resources

 

Navegando Los Recursos

Los padres se enfrentan a una multitud de opciones cuando se trata de priorizar intervenciones y navegar los recursos para personas con trastorno del espectro autista. Los participantes serán guiados a través de un cronograma para acceder a importantes recursos estatales y locales incluyendo apoyos de transición.

Objetivos:

  1. Identifique agencias estatales y locales para contactar según la edad actual.
  2. Prepare una lista de agencias críticas para apoyar transiciones futuras.
  3. Priorizar las necesidades de intervención actuales y futuras.

Parents are faced with a multitude of choices when it comes to prioritizing interventions and navigating resources for individuals with Autism Spectrum Disorder. Participants will be guided through a timeline for accessing important state and local resources and transition supports.

Learning Outcomes:

1.         Identify state and local agencies to contact based on current age.

2.         Prepare a list of critical agencies to support future transitions.

3.         Prioritize current and future needs for intervention.

Spanish

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