Florida's First Choice for Autism Supports

HK3:La Intersección de la Cultura Hispana y el TEA en los Estados Unidos

January 17, 2026 9:00am 10:00am Legacy South 1

Abstract• El Trastorno del Espectro Autista (TEA) trae desafíos únicos para las familias, especialmente dentro de las comunidades hispanas, donde las creencias culturales, las barreras del idioma y las desigualdades en el sistema pueden hacer más difícil el diagnóstico y el acceso a los servicios. Este panel busca ayudar a los participantes a comprender mejor los diferentes factores que influyen en el diagnóstico y el apoyo del TEA, con un enfoque especial en los niños hispanos y sus familias. • A través de conversaciones interactivas, los participantes explorarán cómo los valores y creencias culturales influyen en la forma en que las familias responden al TEA, incluyendo las dificultades con la aceptación y la participación en los servicios. La sesión también resaltará la importancia de usar prácticas culturalmente apropiadas y ofrecerá estrategias para ser más sensibles a las diferencias culturales y sociales al trabajar con poblaciones diversas. • Al final de la capacitación, los participantes estarán preparados para reconocer los retos culturales, apoyar mejor a las familias y fomentar ambientes inclusivos que respeten y respondan a las necesidades de los niños hispanos con TEA.
Objectives1. Describir los factores principales relacionados con el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
2. Comprender los criterios de diagnóstico y los indicadores comunes del desarrollo. • Identificar los posibles retos culturales que enfrentan los niños hispanos con TEA. • Explorar explicaciones culturales y sociales, así como las barreras para el diagnóstico y el apoyo.
3. Reconocer las dificultades que enfrentan las familias al aceptar un diagnóstico y al buscar servicios.
4. Analizar los factores emocionales, culturales y del sistema que influyen en la participación de las familias.
5. Ser más sensibles a las diferencias culturales y sociales al apoyar a las familias de niños con TEA. 6. Aplicar estrategias culturalmente apropiadas para mejorar la comunicación y la prestación de servicios.
Spanish

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